人生如同一張純白的畫紙,光陰逝去，歲月更迭，筆墨流轉(zhuǎn)間自然而然地渲染出奪目的色彩。大學(xué)生活便是人生畫幅中極盡溫柔的一筆。大學(xué),對(duì)于每位十二年寒窗苦讀的學(xué)子來說是那樣美好，像夢里的樹枝和泛著銀光的水洼，像日落時(shí)粉紅色的殘?jiān)疲裨鹿庀碌难鹨獾娘L(fēng)。

每位莘莘學(xué)子對(duì)大學(xué)都是向往和憧憬的，像期待春天的花香一樣，期待著與大學(xué)生活的種種美好撞個(gè)滿懷。作為一名大學(xué)生的我們自然也是帶著如此快樂的心情期許著，準(zhǔn)備著。一切都是如此嶄新和驚喜,新的打算,新的計(jì)劃,新的目標(biāo)，優(yōu)美的環(huán)境，耐心的老師，一切都在不經(jīng)意間藏滿了細(xì)碎的溫柔。

聽完學(xué)校組織的“新生大講堂”，對(duì)于能夠踏進(jìn)北京理工大學(xué)的校園，我們每個(gè)人心中都充滿著自豪，期待著開學(xué)漫步校園的時(shí)光。

1940年北理誕生于延安，是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所理工科大學(xué)，是新中國成立以來國家歷批次重點(diǎn)建設(shè)的高校，首批進(jìn)入國家“211工程”和“985工程”，首批進(jìn)入“世界一流大學(xué)”建設(shè)高校A類行列。作為北理工的一員，我深感這是一種光榮，更是激勵(lì)自己發(fā)奮圖強(qiáng)的力量。學(xué)校致力于培養(yǎng)“胸懷壯志、明德精工、創(chuàng)新包容、時(shí)代擔(dān)當(dāng)”的領(lǐng)軍領(lǐng)導(dǎo)人才。

“延安根、軍工魂”，是鐫刻進(jìn)北京理工大學(xué)的紅色基因；“德以明理、學(xué)以精工”的校訓(xùn)，“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，徐特立老院長倡導(dǎo)的“實(shí)事求是、不自以為是”的學(xué)風(fēng)，共同鑄就了學(xué)校獨(dú)特的精神氣質(zhì)和文化內(nèi)涵。這些無一不讓我們對(duì)未來滿懷憧憬、充滿熱忱。正如米蘭昆德拉所說，我們的每一步都決定著最后的結(jié)局，我們的腳步正在走向我們自己選定的終點(diǎn)。我們將懷揣著理想，謹(jǐn)記著校訓(xùn)，帶著喜悅的心情，從這里出發(fā)。

“大課堂”分為了四部分：校史學(xué)習(xí)、安全講座、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、心理健康。每一位主講老師，都在用自己的方式，告訴我們?nèi)绾巫鲆幻细竦谋崩韺W(xué)生，如何做一個(gè)不折不扣的當(dāng)代大學(xué)生！

即將步入大學(xué)校園我們好像一下子自由了，但這自由并不是隨心所欲，而是自我主宰。羅曼羅蘭說過：“懶惰是很奇怪的東西，它使你以為那是安逸，是休息，是福氣；但實(shí)際上它所給你的是無聊，是倦怠，是消沉；它剝奪你對(duì)前途的希望，使你心胸日漸狹窄，對(duì)人生也越來越懷疑。”所以我們要像老師說的那樣，用規(guī)章制度來嚴(yán)格要求自己，規(guī)范執(zhí)行學(xué)校制度；用積極陽光的心態(tài)享受北理三年大學(xué)時(shí)光；積極主動(dòng)完成學(xué)業(yè)任務(wù)，用知識(shí)武裝自己，用鍛煉提升能力。

凡是過往，皆為序章。昔日的時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)的離我們遠(yuǎn)去,時(shí)間以同樣的方式流經(jīng)每個(gè)人，而每個(gè)人卻以不同的方式度過時(shí)間。讓我們共同努力，在大學(xué)校園中度過每一個(gè)沒有遺憾的值得紀(jì)念的“那一天”。